Stoly a židlejsou jedním z hlavních vybavení škol a také nezbytnými nástroji pro učení studentů. To, zda je uspořádání stolů a židlí rozumné, má nejen velký vliv na postoje studentů při čtení, ale souvisí také s abnormálním zakřivením páteře a výskytem krátkozrakosti. Konfigurace stolů a židlí vhodných velikostí podle výšky studentů je prospěšná pro studenty, aby si udrželi schopnost učit se a chránili své fyzické zdraví.
Byly zjištěny následující problémy:
Výška stolů a židlí je nepřiměřená. Na většině základních škol se pro všechny ročníky používá téměř stejný model lavic a židlí. Existuje jen velmi málo škol, které mohou vybavit lavice a židle různých velikostí podle ročníků a výšky studentů. Žáci nižších ročníků také používají stoly, které jsou daleko za modely, které by měly být přidělovány podle jejich výšky. Například na určité základní škole je lavice vysoká 80 centimetrů a židle 45 centimetrů. Tyto děti, které jsou vysoké asi 1,3 metru, mohou mít jen viset nohy a hlavu jen stěží vyčnívat nad desku stolu. Ve třídě maximální výškový rozdíl mezi studenty často přesahuje 20 centimetrů. Sezení na stolech a židlích stejné výšky je poměrně obtížné. Navíc, i když mají některé třídy lavice různých modelů, učitelé je neupravují podle výšky. Studenti normální výšky nemohou mít pohodlné stoly a židle, natož ti, kteří jsou vyšší nebo nižší. Fenomény"vysocí studenti s nízkými stoly"nebo"nižší studenti s vysokými stoly"jsou velmi časté.
Komfort používání stolů a židlí je špatný. Obecně je zásuvka psacího stolu vysoká asi 10 centimetrů, ale nyní má mnoho dětských školních batohů tloušťku 15 až 20 centimetrů a jednoduše se do nich nevejdou. Někteří studenti dávají své školní batohy před opěradlo židle. Lidé sedí na přední polovině židle, aby se zúčastnili třídy. Sedák není velký a hýždě mohou pouze"sedět"na okraji židle. Některé děti nechtěně vklouznou pod lavici, což ovlivňuje nejen jejich fyzické zdraví, ale také výrazně ovlivňuje efektivitu třídy. Některé děti zavěšují své školní batohy na háčky připevněné na boční straně stolu. Původně úzký průchod, obsazený školními batohy, nelze normálně projít a hrozí zde i potenciální bezpečnostní rizika. Existují také některé stoly a židle, které mají špatný komfort při používání a nadměrné množství metanolu, což také vážně ohrožuje fyzické zdraví studentů.
Nové funkce stolů a židlí jsou pouze v názvu. I když jsou některé školy vybaveny stoly a židlemi, které lze nastavit podle výšky, při skutečném používání nejsou včas upravovány podle výšky studentů, ignorujíce potřeby studentů a"nastavitelný"funkce je pouze v názvu.
Škody způsobené studentům tímto nepřiměřeným uspořádáním stolů a židlí jsou:
Z hlediska učení. Za prvé to vede ke špatnému rukopisu. Nesprávné držení pera téměř nevyhnutelně vede k křivým fontům, zdeformovaným tvarům, rozptýleným strukturám a slabým tahům psaných znaků. Za druhé to vede k pomalé rychlosti zápisu. Správné držení těla může zvýšit rychlost psaní o více než 30 %. Je vidět, že nesprávným sezením děti promrhají tolik drahocenného času!
Z hlediska fyzického zdraví. Za prvé to vede k myopii. Aby studenti psali úhledně a dobře, musí najít způsob, jak sledovat pohyb hrotu pera. Kvůli nepohodlným sedadlům je pro ně velmi přirozené naklánět hlavu doleva. To je extrémně snadné způsobit krátkozrakost a strabismus! Za druhé, vede k bočnímu zakřivení těla. Kvůli příliš nízkým lavicím se někteří studenti hrbí, vypadají jako shrbený stařík, což se projeví i na normálním vývoji páteře a krčních obratlů. Za třetí, pokud je židle příliš vysoká, stehna budou tlačena stolem a nedosáhnou pod stůl a studenti budou sedět se zkříženýma nohama, aby se mohli zúčastnit hodiny. Po hodině se studenti budou cítit velmi unavení, což vážně ovlivňuje jejich fyzické a duševní zdraví.
Se zlepšováním materiální životní úrovně lidí se vrozená výživa a postnatální kondice dětí a dospívajících těší velké pozornosti rodin a společnosti. Jejich výška a hmotnost výrazně vzrostly. Na výšku a šířku školních lavic a židlí byly kladeny nové požadavky a je třeba je zvýšit, aby vyhovovaly jejich fyziologickým potřebám. Design stolů a židlí proto musí odpovídat ergonomickým zásadám a držet krok s dobou.