Můžeme pochopit následující body týkající se závazku ISTUDY k udržitelnosti:
1. Environmentální závazek a chování: Studie zkoumala vztah mezi závazkem k životnímu prostředí a třemi formami emočního spojení: připoutanost k místu, sociální identita, spojení s přírodou a zájem o přírodu. Výsledky ukázaly, že spojení s přírodou posiluje sociální identitu, místo. připoutanost a zájem o životní prostředí, což zase zvýšilo závazek k udržitelnosti. To naznačuje, že ISTUDY může ve svých produktech a službách klást důraz na spojení s přírodou, aby podpořila závazek k životnímu prostředí.
2. Iniciativy udržitelnosti na univerzitách: Jiná studie zmínila, jak univerzity dosahují cílů udržitelnosti snižováním odpadu, podporou programů kompostování a dalšími opatřeními. Tyto snahy nejen snižují množství odpadu, ale také zvyšují povědomí studentů a účast na udržitelnosti. ISTUDY může přijmout podobná opatření udržitelnosti v návrhy a výrobní procesy svého školního nábytku.
3. Zapojení studentů do iniciativ udržitelnosti: Studie zdůraznila důležitost účasti studentů na praktických činnostech, které prohlubují jejich chápání udržitelnosti. Výzkum navrhl začlenění udržitelnosti do učebních osnov s cílem podpořit multidisciplinární přístupy k problémům životního prostředí a pomoci studentům rozvíjet mezioborové dovednosti. ISTUDY může povzbudit studenty, aby se zapojili do praktik udržitelnosti prostřednictvím vzdělávacích a participačních programů, kultivovat smysl pro odpovědnost a vlastnictví.
4. Cíle udržitelného rozvoje ve vysokoškolských institucích: Studie pojednávala o tom, jak instituce vysokoškolského vzdělávání integrují udržitelnost prostřednictvím prohlášení o poslání, navrhování nových učebních osnov, udržitelných postupů v kampusech a budování regionálních a globálních partnerství. ISTUDY může přijmout podobné strategie ve svých obchodních postupech na podporu udržitelnosti. .
5. Green Campus Initiatives: Studie zkoumala, jak Green Campus Initiatives (GCI) slouží jako strategie na podporu udržitelnosti ve vysokoškolských institucích. Tyto iniciativy se zaměřují na zavádění udržitelné infrastruktury, snižování dopadů na životní prostředí a ekonomických nákladů a zvyšování povědomí studentů o konceptech udržitelného rozvoje. .ISTUDY může podporovat udržitelnost a odpovědnost svého školního nábytku k životnímu prostředí prostřednictvím podobných zelených iniciativ.
6.International Eco-Schools Program: Na základě metodiky "Seven Steps" tento program pomáhá školám zaměřit se na cíle udržitelného rozvoje, nabízí poutavé a živé aktivity v oblasti environmentálního vzdělávání a umožňuje studentům podílet se na místních ekologických a environmentálních zlepšeních.
Závěrem lze říci, že závazek ISTUDY k udržitelnosti může zahrnovat podporu spojení s přírodou, snižování plýtvání a zlepšování účinnosti zdrojů, povzbuzování studentů k účasti na postupech udržitelnosti, integraci udržitelnosti do vzdělávání a praxe a zvyšování povědomí o udržitelnosti a zapojení prostřednictvím iniciativ zeleného kampusu. Tato opatření společně demonstrovat aktivní úsilí ISTUDY při podpoře udržitelnosti životního prostředí.